为抓牢抓实队伍教育整顿学习教育环节，达州市检察院练好“测”“查”“抽”三字诀建立学习效果评价体系，促使全体检察人员学深悟透、弄懂做实，形成“比、学、赶、超”的浓厚学习氛围。
“测”：每周一次专题测试，确保学有所获。
学习教育开始后，市检察院坚持以考促学、以学促用，创立了“每周一个学习专题，每周一次效果测试”制度，并将考试成绩公示。整顿办通过学习测评查找出学习教育环节的薄弱点，通过微信群等方式对易错和易混淆知识点进行重点加深巩固，确保全体干警学有所思、学有所获，对学习内容有更加全面的认识和思考，为更好地开展检察工作打下坚实的理论基础。
“查”：创立联动督查机制，严肃学习纪律。
为推动学习教育环节走深做实，进一步突出学习效果，市检察院建立建账销号工作制度，按照学习教育工作要求逐一对照实施。领导小组办公室、机关党委和检务督察部对所有支部、部门开展定期全面督查，对学习教育进度过慢、落实不到位的进行整改并通报批评，避免应付了事、做表面文章的现象，确保学深学透。
“抽”：领导随机抽查进度，压实学习责任。
领导班子随机抽查，为学习加“压”。根据学习计划，班子成员走进支部、部门察看学习进度，随机抽查干警学习笔记、心得体会，并通过现场提问的方式检验学习方案，倒逼干警主动学习。同时，要求党支部书记引导学，部门负责人督促学，形成以身作则、以上率下的氛围，把压力和责任落到支部、部门，为干警学习走深走心走实增加外部压力。
